为积极响应“跨线并行校园”建设理念，本学期投资保险系教师韩林洋探索在《公司金融学》课程中全面推行线上线下混合式教学模式，结合传统授课方式与先进的“芯位蜜线”平台，为学生提供更加个性化、智能化的学习体验。
“并行校园”理念强调通过数字化技术构建线上线下无缝衔接的教学环境，打破传统课堂的时空限制，实现教学资源的优化配置与教学模式的创新升级。在《公司金融学》课程中采用线上线下混合式教学模式，既保留了传统课堂的互动性与深度，又通过“芯位蜜线”平台为学生提供了丰富的在线学习资源与智能化学习工具。
在线下授课环节，通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等方式，帮助学生深入理解《公司金融学》的核心理论与实务操作。特别是在近日上课过程中讲解第三章“财务报表分析与财务预测模型”中，学生将通过实际案例学习财务比率分析、杜邦分析法、销售收入百分比法等重要内容，掌握如何利用财务报表信息指导公司财务决策。而在线上环节，学生可以通过“芯位蜜线”平台获取课程视频、课件、习题库等资源，随时随地进行自主学习。平台还支持在线答疑、讨论区互动等功能，进一步增强了师生之间的交流与协作。
“芯位蜜线”平台作为线上线下混合式教学模式的核心支撑，不仅为学生提供了丰富的学习资源，还通过大数据分析与人工智能技术，为学生量身定制个性化学习路径。平台能够根据学生的学习行为与成果，自动生成学科知识图谱，帮助学生清晰掌握知识脉络，发现自身的学习薄弱点。同时，平台还提供专业匹配测试与职业匹配测试，为学生未来的专业选择与职业规划提供科学依据。
在《公司金融学》课程中，学生通过“芯位蜜线”平台完成在线学习任务后，系统会实时生成学习报告，反馈给教师与学生本人。教师可以根据学生的学习数据，调整教学策略，针对性地进行辅导；学生则可以通过报告了解自己的学习进度与效果，及时查漏补缺。特别是在学习财务比率分析、杜邦分析法等内容时，平台能够根据学生的掌握情况，自动推荐相关习题和案例，帮助学生巩固知识。
韩林洋老师将继续深化《公司金融学》等核心课程的线上线下混合式教学模式，结合“芯位蜜线”平台的智能化功能，为学生提供更加个性化、精准化的学习体验，助力培养具有全球竞争力的高素质金融人才。